为进一步推进素质教育，促进初中学生全面健乐清市康发展，近日，召开初中学生综合素质评价实施研讨会，十余名初中学校相关负责人参加。

会议指出，初中学校要结合学校实际，制定《初中学生综合素质评价实施细则》，并从2018级初一新生开始实施，采用学生自评、同学互评、教师评价等多元评价方式，从品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践和科学实验五个方面客观记录、反映、评价学生初中三年的学习成长情况，形成5个方面的评价等级，完善乐清市初中学生综合素质评价成长档案。评价结果将作为学生毕业升学的依据或参考。

据了解，各项评定打分结果为A、B、C三个等级，分别表示“优秀”“合格”“需努力”。学校各维度学期评价A等比例不超过本届学籍人数35%，C等比例不超过本届学籍人数5%，其余均为B等。每学期结束前，班主任将班级初评结果告知学生，由学生确认后，在教室内、学校公示栏或校园网等予以公示。

与会人员就各项民主评价比例、科学评价标准、操作程序等方面问题进行探讨和交流。他们纷纷表示，实施学生综合素质评价体系可以反映出学生在品德、体育、艺术、科技等方面的优势和不足，关注学生的成长过程，鼓励学生积极参与拓展型课程，促进学生全面健康发展，同时也是班主任管理学生的有效途径之一。