中国江西网讯 通讯员王卫华报道：在“减负不减质”的背景下，主阵地就在课堂上，它的效率直接关乎学生的负担轻重。为了聚焦课堂，关注课堂，引领教师向课堂求质量，引导学生在“自然、本真”的乐学氛围中主动快乐地合作学习，实现“减负”与“增效”的有机统一。近日，柴桑小学语文组举行了“轻负高质提升素养”青年教师教学研讨活动。

本次研讨活动共有7位青年教师参加，每位参赛教师都非常重视此次赛课活动，把它作为自己素质提升的一大契机，均以饱满的精神投入到此次活动中。他们潜心研读文本，精心备课，反复试教，并制作课件，显示了很高的积极性。三尺讲台不断呈现出精彩片段，通过创设情境导课、学生表演合作、联系生活实际等方式，让学生畅游在美妙的课堂氛围里，充分展示出了青年教师的教学风采。这次的赛课活动为青年教师搭建了展示才华的舞台，提供了相互学习、相互交流、共同提高的机会，进一步促进了青年教师的培养和专业成长。此次参加上课的虽然都是青年教师，但是他们正如那池塘中才露出尖尖细角的小荷，已散发出屡屡清香。教学始终不是完美的艺术，它需要我们老师的不断实践，不断反思，在实践中反思，在反思中完善。“轻负高质”柴桑小学一直在行动。